Relatos de experiências - métodos anticoncepcionais
Nome: Rosa Shizue Abe ContardiE-mail: rosacontardi@yahoo.com.br
Instituição: Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva
Município: Cornélio Procópio-PR
Título: Métodos Anticoncepcionais
Relato
No conteúdo sistema reprodutor masculino e feminino, foram abordados os tópicos de anatomia, fisiologia, fecundação e gravidez, e também sobre os métodos anticoncepcionais. A metodologia utilizada foi através de uma conversa informal sobre gravidez na adolescência, discussão das vantagens e desvantagens e a seguir, através do trecho do filme Juno, disponível no Portal Dia a Dia Educação, foi debatido um desfecho diferente para o filme, caso a personagem tivesse usado um método contraceptivo, como seria e o porquê da escolha.
Dois outros vídeos disponíveis na página de Ciências complementaram o estudo do tema: Reprodução Humana - Conversa íntima - informações sobre métodos anticonceptivos partes 1 e 2. Esses vídeos tratam de forma didática os vários tipos de métodos anticoncepcionais: naturais, químicos e cirúrgicos. Este tema também é abordado no livro didático Ciências Atitude e Conhecimento (Figueiredo e Condeixa) onde há uma tabela sobre os métodos anticoncepcionais, que serviu de fonte de pesquisa para listar os diferentes tipos de métodos, conscientizando sobre a dupla função: evitar gravidez indesejada e DSTs. Solicitei que registrassem outro desfecho da personagem do filme Juno, agora com o uso de um método contraceptivo.
Todos participaram, questionaram e compreenderam as vantagens e desvantagens de cada um dos métodos estudados. Houve conscientização de que o risco de gravidez deve ser refletida com o parceiro, não cabendo apenas a um a responsabilidade e que a adolescência é uma fase em que paternidade e maternidade seriam muito difíceis com abdicações de projetos em prol de um novo indivíduo, no caso um filho.
Todos participaram, questionaram e compreenderam as vantagens e desvantagens de cada um dos métodos estudados. Houve conscientização de que o risco de gravidez deve ser refletida com o parceiro, não cabendo apenas a um a responsabilidade e que a adolescência é uma fase em que paternidade e maternidade seriam muito difíceis com abdicações de projetos em prol de um novo indivíduo, no caso um filho.
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Trecho de Filme:
Vídeos:
- Reprodução Humana – Conversa Íntima: Informações sobre métodos contraceptivos – Parte 01
- Reprodução Humana – Conversa Íntima: Informações sobre métodos contraceptivos – Parte 02
Referências
FIGUEIREDO, Maria Teresinha; CONDEIXA, Maria Cecília Guedes. Ciências: atitude e conhecimento. São Paulo: Ftd, 2009.
PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO. Juno (gravidez). 2010. Disponível em: <educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=16073>. Acesso em: 16 set. 2012.
PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO. Reprodução Humana – Conversa Íntima: informações sobre métodos contraceptivos – parte 01. 2011. Disponível em: <www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=20116>. Acesso em: 16 set. 2012.
PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO. Reprodução Humana – Conversa Íntima: informações sobre métodos contraceptivos – parte 02. 2011. Disponível em: <www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/genre.php?genreid=35&letter=R&start=10>. Acesso em: 16 set. 2012.
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Diretrizes curriculares da educação básica: Ciências. Paraná: SEED, 2008.
PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO. Reprodução Humana – Conversa Íntima: informações sobre métodos contraceptivos – parte 01. 2011. Disponível em: <www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=20116>. Acesso em: 16 set. 2012.
PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO. Reprodução Humana – Conversa Íntima: informações sobre métodos contraceptivos – parte 02. 2011. Disponível em: <www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/genre.php?genreid=35&letter=R&start=10>. Acesso em: 16 set. 2012.
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Diretrizes curriculares da educação básica: Ciências. Paraná: SEED, 2008.
